Archives de catégorie : Musicologie

La peur du mot : Le compositeur face au texte

Une triple alternative Qu’il écrive des mélodies ou qu’il compose sur un livret d’opéra, le musicien se voit généralement confronté à trois types d’attitudes dans le rapport que sa musique établira au texte :

  • le mot asservit sa musique. Le compositeur renonce à la primauté du son. La force du texte s’impose à lui.
  • La musique recouvre les mots. Le texte est comme une table qui serait totalement dissimulée par une grande nappe et réduite au rôle de simple support au couvert musical.
  • La musique met le mot à nu. Elle féconde les mots pour les transmuer en voix : elle les fait chanter. Car le chant, libérant la parole de sa fonction agissante, instaure la gratuité du mot, son « inutilité » fonctionnelle. La musique devient ici l’instrument de cette libération : on ne parle plus pour agir lorsque l’on chante ; on parle pour faire « chanter » les mots, pour en révéler toute la force poétique et la richesse polysémique, sources de sensations.

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Zygel raconte MESSIAEN au Châtelet

Jean-François Zygel a consacré à  Olivier Messiaen sa Leçon de musique du lundi 5 mai 2008 , commémorant ainsi le centenaire de sa naissance (1908 -2008). « J’y étais ! » 🙂

En attendant Zygel et Messiaen Nous voici hissés au deuxième balcon côté jardin. En levant la tête vers le plafond aux oracles , on peut lire en regardant droit devant soi deux d’entre eux : « musique et féerie » , cela s’annonce bien ! Les habitués et abonnés à  la leçon magistrale se sont précipités dès l’ouverture vers le parterre et ses confortables fauteuils d’orchestre.
Voilà  donc tout le charme du « placement libre ». Les autres s’organisent au mieux, calculant qui la visibilité, qui la meilleure écoute possible.Tout le monde lit le journal musical Cadences remis à  l’entrée, papote ou déchiffre le programme du soir, mais tout le monde est prêt.  La scène du Châtelet attend, la salle aussi Il est 20 h.
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Dusapin au Collège de France, ou les confessions d’un compositeur


Passionnante, la lecture de cette leçon inaugurale de Pascal Dusapin au Collège de France; éclairante sur le bonhomme, bien sûr, mais également sur le processus de la composition musicale.
Pour un petit compositeur comme moi (1,70 m), il est passionnant d ‘y retrouver des réflexions partagées avec ce grand homme (1,92 m), et je ne résiste pas à en publier ici quelques « bonnes feuilles » (*) – J’ai repris quelques phrases clés pour en faire des têtes de paragraphe.

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